Teoria i metodyka pływania 1500-wf23pwTMP-SP
Laboratorium (LAB) Semestr zimowy 2018/19

11. Bartkowiak E. (1995) Sportowa technika pływania; Biblioteka Trenera; Warszawa

12. Jopkiewicz J., K., Śmiglewska M. (2006) Proces nauczania pływania delfinem w przekazie słownym. Przedsiębiorstwo Handlowo-Usługowo Mirosław Wrocławski. Bydgoszcz.

13. Kalinowski A., Roszko R. (1986) Pływanie - poradnik metodyczny; WSiP; Warszawa

14. Karpiński R. (1995) Nauczanie pływania; AWF Katowice

15. Przepisy pływania FINA. www.polswimm.pl

W01 Zna teorie i prawa dotyczące mechanizmów oddziaływania środkami fizycznymi na organizm, a także poszczególne komponenty sprawności fizycznej, działalności sportowej – pływackiej oraz metody ich testowania

W 02 Ma podstawową wiedzę dotyczącą stosowania różnorodnych form aktywności fizycznej, w tym technik wykonania, metodyki nauczania, zasad pomocy, ochrony i bezpieczeństwa na zajęciach pływania jako skutecznego środka wspomagającego rozwój sprawności fizycznej

W03 Zna elementarną terminologię oraz ma podstawową wiedzę dotyczącą teoretycznych i praktycznych podstaw z zakresu technologii treningu pływania sportowego

U01 Posiada umiejętności przygotowania i przeprowadzenia wybranych fragmentów lekcji pływania w oparciu o program, wykorzystując odpowiednie środki, metody i formy, posługując się podstawową aparaturą multimedialną, podstawowym sprzętem(przyrządami, przyborami)

U02 Potrafi planować, projektować, organizować, realizować działania z zakresu pływania dla wszystkich oraz interpretować dane liczbowe związane z zawodem nauczyciela wychowania fizycznego.

U03 Posiada specyficzne umiejętności ruchowe, techniczne, taktyczne (wybranych ćwiczeń i elementów) oraz umiejętność pomocy i ochrony związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela wychowania fizycznego i prowadzeniem zajęć na basenie.

K01 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłej weryfikacji, kontroli i dokształcania zawodowego, rozwoju osobistego, postępuje zgodnie z zasadami etyki, dba o optymalny poziom zdrowia i sprawności fizycznej oraz umiejętności pływackich, świadomie kształtuje i pielęgnuje własne upodobania i umiejętności niezbędne do realizacji zadań właściwych dla działalności zawodowej nauczyciela wychowania fizycznego

obecność obowiązkowa na wszystkich zajęciach ćwiczeniowych, a w przypadku nieobecności formę odrobienia zajęć wskaże nauczyciel prowadzący (w jednym dniu maksymalnie można odrobić dwie godziny lekcyjne, 2x45 min)

aktywne uczestnictwo w zajęciach,

przygotowanie konspektu

zaliczenie przedmiotu metodyka pływania: sprawdzian pływania odcinka 100m kraulem, z uwzględnieniem prawidłowej techniki pływania sportowego oraz według norm czasowych

zaliczenie przedmiotu metodyka pływania: sprawdzian pływania odcinka 100m stylem klasycznym, z uwzględnieniem prawidłowej techniki pływania sportowego oraz według norm czasowych

na ostatnich zajęciach wystawiana jest z ocena przedmiotu

Metodyka nauczania pływania kraulem

Nauczanie koordynacji ramion, nóg i oddychania

Metodyka nauczania skoków do wody

Metodyka nauczania nawrotu do kraula

Technika pływania kraulem

Technika wykonania skoków do wody

Technika wykonania nawrotów do kraula

Sprawdzian 100m kraulem i zaliczenie przedmiotu

Metodyka nauczania pływania stylem klasycznym

Nauczanie koordynacji ramion, nóg i oddychania

Metodyka nauczania skoków do wody

Metodyka nauczania nawrotu do stylu klasycznego

Technika pływania stylem klasycznym

Technika wykonania skoków do wody

Technika wykonania nawrotów do stylu klasycznego

Sprawdzian 100m stylem klasycznym i zaliczenie przedmiotu