Seminarium magisterskie 1000-H24SEM-SD
Seminarium (SEM)
Semestr letni 2019/20
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 15 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||
| Literatura uzupelniająca: | G. Labuda, Próba nowej systematyki i nowej interpretacji źródeł historycznych, Studia Źródłoznawcze, T. 1:1957, s. 3-52 J. Adamus, O krytyce historycznej, Czasopismo Prawno-Historyczne, T.XII:1960, z. 2, s. 121-133 W. Moszczeńska, Metodologii historii zarys krytyczny, Warszawa 1968 M. Friedberg, Wydawanie drukiem źródeł archiwalnych. Metoda i technika pracy edytorskiej, Warszawa 1963 A. Malewski, J. Topolski, Studia z metodologii historii, Warszawa 1960 |
||
| Metody dydaktyczne: | metody dyskusyjne metody pracy ze źródłami metody problemowe metody seminaryjne |
||
| Metody dydaktyczne - inne: | metody stawiania i rozwiązywania problemów wnioskowanie przyczynowo-skutkowe metody analityczno-syntetyzujące metody dedukcyjne |
||
| Literatura: |
T. Buksiński, Zasady i metody interpretacji tekstów źródłowych, Poznań 1991 Sajkowski A., Nad staropolskimi pamiętnikami, Poznań 1964 M. Pawlak, J. Serczyk, Podstawy badań historycznych, Bydgoszcz 1992 M. Grzybowski, D. Gurzyńska-Bociek, Wzory sporządzania przypisów i bibliografii, Bydgoszcz 1999 A. Grabski, Kształty historii, Łódź 1985 W. Kula, Wokół historii, Warszawa 1988 J. Korpała, Dzieje bibliografii w Polsce, Warszawa 1969 H. Domińczak, Wstęp do badań historycznych, Częstochowa 1998 K. Pająk, Poradnik dla studentów piszących prace dyplomowe, Bydgoszcz 2003 J. Seredyka, Z zakresu technik pisania referatów, prac seminaryjnych i magisterskich na studiach historycznych, Opole 1968 |
||
| Efekty uczenia się: |
WIEDZA – student: W01 – zna główne procesy dziejowe występujące w badanym okresie, zna literaturę i rozróżnia główne trendy w nauce historycznej, zna metody badawcze (K_W01; K_W02; K_W04) W02 – zna i stosuje zasady poszanowania własności intelektualnej (K_W18) UMIEJĘTNOŚCI - student: U01 – posiada zaawansowane myślenie przyczynowo-skutkowe, prezentuje krytyczny, komparatystyczny stosunek do źródeł (K_K01; K_U03; K_U06; K_U11) U02 – posiada zdolność jednoznacznej, logicznie prawdziwej wypowiedzi (K_U13; K_U14 ) KOMPETENCJE SPOŁECZNE – student: K01 – rozumie konieczność występowania w pracy badawczej związku pomiędzy obiektywizmem i kompleksowością badań a etyką (K_K02; K_K05; K_K10 ) |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Przygotowanie pracy pisemnej. Tempo pracy w zależności od ustaleń indywidualnych z promotorem. |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
każdy piątek, 14:30 - 15:15,
(sala nieznana)
|
Marek Zieliński | 2/9 |
szczegóły |
| 2 |
każdy piątek, 8:15 - 9:00,
(sala nieznana)
|
Tomasz Kawski | 1/9 |
szczegóły |
| 3 |
każda środa, 16:15 - 17:00,
(sala nieznana)
|
Zdzisław Biegański | 1/9 |
szczegóły |
| 4 |
każdy poniedziałek, 14:30 - 15:15,
(sala nieznana)
|
Sebastian Ruciński | 1/9 |
szczegóły |
| 5 |
każdy piątek, 8:15 - 9:00,
(sala nieznana)
|
Albert Kotowski | 2/9 |
szczegóły |
| 6 |
każdy poniedziałek, 13:30 - 14:15,
(sala nieznana)
|
Andrzej Zaćmiński | 2/9 |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.