Wywiad wojskowy 1000-WZ23WYWOJ-SP
Wykład (WYK) Semestr zimowy 2019/20

Faligot R., Kauffer R., Służby specjalne. Historia wywiadu i kontrwywiadu na świecie, Warszawa 2006.

Zalewski S., Służby specjalne w państwie demokratycznym, Warszawa 2005.

Żebrowski A., Wywiad i kontrwywiad XXI wieku, Lublin 2010

W01 - zna zagadnienie znaczenia i ewolucji wywiadu wojskowego w dziejach konfliktów zbrojnych

W02 - posiada wiedzę na temat roli wywiadu wojskowego w systemie bezpieczeństwa międzynarodowego i Polski

W03 - zna struktury i organizację wewnętrzną współczesnych służb wywiadowczych w Europie i na świecie

W04 - opisuje pozycję i strukturę polskich służb wywiadowczych w systemie bezpieczeństwa narodowego RP.

W05 - posiada wiedzę na temat podstaw prawnych funkcjonowania służb wywiadowczych RP.

U01 - umie czytać i wykorzystywać akty prawne i niektóre inne materiały źródłowe dotyczące zagadnień wywiadu i rozpoznania wojskowego

U02 - prowadzi krytyczną analizę i interpretuje źródła i inne materiały dotyczące służb wywiadowczych i ich działalności

U03 - dostrzega rolę i znaczenie wywiadów wojskowych, działań wywiadowczych i operacyjnych w przebiegu działań zbrojnych, współczesnych i historycznych, w ich aspekcie przyczynowo-skutkowym

U04 - korzysta z narzędzi technologii informacyjnej i elektronicznych źródeł informacji w zdobywaniu wiarygodnej wiedzy na temat problematyki wywiadu wojskowego

K01 - jest przekonany o potrzebie zachowania obiektywizmu w ocenie w badaniach i ocenie zagadnień związanych z działaniami wywiadowczymi i problematyką wywiadu wojskowego

K02 - potrafi świadomie propagować wiedzę na temat znaczenia wywiadu wojskowego w systemie obronnym państw

K03 - dostrzega konieczność przestrzegania norm etycznych w pracy służb specjalnych i wywiadowczych, a także w zakresie propagowania wiedzy o tej działalności

Egzamin ustny

Kryteria oceniania:

bdb - student klarownie i logicznie prowadzi wywód (omawia teorie, wprowadza do zagadnienia), rozwija wypowiedź i podsumowuje. Ma swoje zdanie na omawiane zagadnienie, potrafi umiejętnie argumentować, niekiedy wychodzi poza wiedzę zaczerpniętą z zajęć

db - student poprawnie się wypowiada, także pod względem stylistycznym, zna treści omawiane na zajęciach, zachowuje strukturę wypowiedzi. Po zadaniu pytań pomocniczych potrafi spuentować wypowiedź.

dst - student zna podstawowe informacje o zagadnieniu, ale ma problemy z ich rozwinięciem. Niekiedy mimo zadania pytań pomocniczych nie rozwija wypowiedzi. Nie zna wszystkich treści poruszanych na zajęciach.

Obecność na zajęciach i zaangażowanie (aktywność) może skutkować podniesieniem oceny o 0,5.

1. Wprowadzenie do problematyki wywiadu wojskowego

2. Rola wywiadu wojskowego w utrzymywaniu systemu bezpieczeństwa państwowego

3. Źródła informacji wywiadowczej

4. Strategie działania wywiadu wojskowego

5. Operacje specjalne

6. Planowanie operacji wywiadowczych

7. Gromadzenie informacji wywiadowczej

8. Porządkowanie informacji wywiadowczej

9. Wytwarzanie informacji wywiadowczej

10. Przekazywanie informacji wywiadowczej

11. Rozwój możliwości operacyjnych od XIX do XX! w.

12. Wywiady współczesnych państw - przykład Polski

13. Wywiady współczesnych państw - przykład USA

14. Wywiady współczesnych państw - przykład Rosji

15. Wywiady współczesnych państw - przykład Izraela