Uniwersytet Kazimierza Wielkiego - Centralny System Uwierzytelniania

NA SKRÓTY
STUDENCI, PRACOWNICY
JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE
PRZEDMIOTY
- Polityka zrównoważonego rozwoju (e)
  - Semestr letni 2019/20 - Wykład (WYK)
STUDIA
AKADEMIKI
POMOC

Polityka zrównoważonego rozwoju (e) 1000-SM12PZR-SP
Wykład (WYK) Semestr letni 2019/20

Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)

Liczba godzin:	30
Limit miejsc:	(brak limitu)
Zaliczenie:	Zaliczenie na ocenę
Rygory zaliczenia zajęć:	zaliczenie na ocenę
Literatura uzupelniająca:	S. Kozłowski, Ekorozwój. Wyzwanie XXI wieku, Warszawa 2000 J. Kronenberg i T. Bergier, Wyzwania zrównoważonego rozwoju w Polsce, Fundacja Sendzimira, Kraków 2010 (w wersji internetowej: http://www.sendzimir.org.pl/podrecznik ) Na rzecz ludzi i ziemi. Raport CSR, „Polityka”, nr 36, z dn. 6-12.09.2017 r. Odnowiona Strategia UE Dotycząca (Zrównoważonego) Trwałego Rozwoju, Rada UE 2006 (w wersji internetowej: http://ec.europa.eu/sustainable/docs/renewed_eu_sds_pl.pdf ) B. Piontek, Koncepcja rozwoju zrównoważonego i trwałego dla Polski, Warszawa 2002 „Problemy Ekorozwoju/Problems of Sustainable Development” (w wersji internetowej: http://ekorozwoj.pol.lublin.pl/index_p.html ) Raport o stanie świata: O postępie w budowie zrównoważonego społeczeństwa, Warszawa 2004 H. Rogall, Ekonomia zrównoważonego rozwoju, Poznań 2010 Wskaźniki zrównoważonego rozwoju Polski, GUS, Katowice 2011, http://www.stat.gov.pl/cps/rde/xbcr/gus/oz_wskazniki_ zrownowazonego_rozwoju_Polski_us_kat.pdf Zrównoważona przyszłość w naszych rękach. Przewodnik po strategii zrównoważonego rozwoju UE. Luksemburg: Urząd Oficjalnych Publikacji Wspólnot Europejskich, 2008 (w wersji internetowej: http://www.innowacje.dolnyslask.pl/zalaczniki/085_zrownowazony_rozwoj_UE.pdf ).
Metody dydaktyczne:	wykład kursowy
Literatura:	Edukacja ku zmianie. Podręcznik edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju (w wersji internetowej: http://balticuniv.uu.se ) M. Leszczyńska, Bezpieczeństwo ekologiczne, Kraków 2016 Zrównoważony rozwój. Od utopii do praw człowieka, pod red. A. Papuzińskiego, Bydgoszcz 2005.
Efekty uczenia się:	WIEDZA – student: W01- ma podstawową wiedzę na temat pojęciu zrównoważonego rozwoju oraz instytucji ONZ i ich współpracy z ponadnarodowymi instytucjami finansowymi na rzecz realizacji celów zrównoważonego rozwoju (K_W02) W02 - ma podstawową wiedzę o relacjach i zależnościach między ekonomią, rozwojem społecznym i środowiskiem przyrodniczym w skali globalnej, regionalnej i w kraju (K_W05) UMIEJĘTNOŚCI – student: U01 - posiada umiejętność zastosowania teorii zrównoważonego rozwoju (ZR) do merytorycznego opisu i oceny praktyki politycznej ZR na szczeblu międzynarodowym i w sferze stosunków bilateralnych Polski (K_U01) U02 - potrafi analizować i interpretować zależności między aktualną ewaluacją światowych problemów społecznych i gospodarczych a statusem celów ekologicznych w międzynarodowej polityce ZR (K_U03) KOMPETENCJE SPOŁECZNE – student: K01 - podejmuje inicjatywy, mające na celu zrównoważony rozwój, potrafi zastosować swoją wiedzę na temat pozytywów współpracy prowadzonej na różnych szczeblach polityki ZR w zakresie oceny bieżącej polityki państwa w sferze bezpieczeństwa ekologicznego i energetycznego (K_K04)
Metody i kryteria oceniania:	kolokwium Student może uzyskać następujące oceny, które odpowiadają podanym wyliczeniom punktacji: 5,o> 91% 4,5 = 81-90% 4,0 = 71-80% 3,5 = 61-70 3,0 = 51-60% gdzie poszczególne oceny oznaczają: 5,0 - osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia obejmujących wszystkie istotne aspekty 4,5 - osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia obejmujących wszystkie istotne aspekty z pewnymi błędami lub nieścisłościami 4,0 - osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych mniej istotnych aspektów 3,5 - osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych istotnych aspektów lub z istotnymi nieścisłościami 3,0 - osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych ważnych aspektów lub z poważnymi nieścisłóściami 2,0 - brak osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia
Zakres tematów:	1. Pojęcie zrównoważonego rozwoju 2. Cele gospodarki zrównoważonego rozwoju 3. Zrównoważony rozwój jako polityka rozwiązywania problemów globalnych 4. Współczesna światowa środowiskowa polityka zrównoważonego rozwoju a historyczne motywy ochrony przyrody. 5. Globalne zagrożenia ekologiczne. 6.. Środowiskowa polityka zrównoważonego rozwoju w ujęciu teoretyczno-metodologicznym. 7. Geneza światowej środowiskowej polityki zrównoważonego rozwoju. 8. Ewolucja światowej środowiskowej polityki równoważonego rozwoju. 9. Geneza i ewolucja polityki zrównoważonego rozwoju Unii Europejskiej. 10. Globalne zagrożenia rozwoju społeczno-gospodarczego na świecie. 11. Instrumenty zrównoważonego rozwoju. 12. Społeczne i gospodarcze aspekty światowej polityki zrównoważonego rozwoju. 13. Geneza i ewolucja światowej polityki zrównoważonego rozwoju. 14. Mierniki zrównoważonego rozwoju. 15.Cele milenijne i nowe zadania w skali globalnej

Grupy zajęciowe

zobacz na planie zajęć

Grupa	Termin(y)	Prowadzący	Miejsca Liczba osób w grupie / limit miejsc	Akcje
1	każdy czwartek, 14:30 - 16:00, sala 109	Helena Głogowska	15/22	szczegóły
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek przy ulicy Poniatowskiego

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kazimierza Wielkiego.