System międzyamerykański 1000-SM12SYSM-SD
Wykład (WYK)
Semestr letni 2019/20
Informacje o zajęciach (wspólne dla wszystkich grup)
| Liczba godzin: | 15 | ||
| Limit miejsc: | (brak limitu) | ||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | ||
| Rygory zaliczenia zajęć: | zaliczenie na ocenę |
||
| Metody dydaktyczne: | wykład konwersatoryjny wykład w toku problemowym |
||
| Literatura: |
Ameryka Łacińska we współczesnym świecie, red. M. Gawrycki, Warszawa 2006. Dobrzycki W., Stosunki międzynarodowe w zachodniej hemisferze, Warszawa 2000. Dobrzycki W., Ameryka Łacińska we współczesnym świecie, Warszawa 1989. Dobrzycki W., System międzyamerykański, Warszawa 2002. Dobrzycki, W., Historia stosunków międzynarodowych 1815-1945, Warszawa 2008. Dzieje Ameryki Łacińskiej, red. T. Łepkowski, Warszawa 1977. Gawrycki M. F., Kuba i rewolucja w Ameryce Łacińskiej, Toruń 2004. Osiatyński W. , Ewolucja amerykańskiej myśli społecznej i politycznej, Warszawa 1983. Polityka zagraniczna państw Ameryki Łacińskiej, red. M. F. Gawrycki, Warszawa 2006. |
||
| Efekty uczenia się: |
WIEDZA – student: W01 – dysponuje wiedzą na temat krajów Ameryki Łacińskiej i odtwarza podstawowe wydarzenia z zakresu historii politycznej i gospodarczej tychże państw (K_W01, K_W03) W02 – posiada wiedzę na temat kolejnych etapów kształtowania się systemu międzyamerykańskiego i udziału w jego poszczególnych organach przedstawicieli krajów Ameryki Łacińskiej, USA, Kanady, a także Europy (K_W07) UMIEJĘTNOŚCI - student: U01 – pozyskuje i analizuje zgromadzoną wiedzę, wyjaśnia warunki, płaszczyzny i zakres funkcjonowania wspólnoty jaką jest Organizacja Państw Amerykańskich (K_U03) U02 – analizuje decyzje i postanowienia będące efektem kluczowych spotkań w ramach systemu między-amerykańskiego i dostrzega zależności pomiędzy zmianami w polityce wewnętrznej poszczególnych państw Ameryki Łacińskiej, a korektą w zakresie zmianami w podstawowych celów stawianych przed OPA (K_U06, K_U09) U03 – analizuje elementy życia politycznego, społecznego i gospodarczego w państwach Ameryki Łacińskiej (K_U08) U04 – dyskutuje na temat podstawowych problemów nurtujących krajem Ameryki Łacińskiej i proponuje metody ich rozwiązywania (K_U08) KOMPETENCJE SPOŁECZNE – student: K01 – stale poszerza swoją wiedzę na temat dziejów oraz dorobku kulturowego krajów Ameryki Łacińskiej i USA (K_K02) K02 – student prawidłowo postrzega, docenia i szanuje tradycje integracyjne zachodzące wśród krajów amerykańskich (K_K05) |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
kolokwium zaliczeniowe w formie tekstu, (skala ocen: (90-100%) bardzo dobry; (75-89%), dobry; 60-74% dostateczny; poniżej 60% niedostateczny |
||
| Zakres tematów: |
Geneza powstania ruchu panamerykańskiego. Idea i praktyka. Budowa systemu między-amerykańskiego. Organizacja Państw Amerykańskich. Okoliczności powstania. Struktura i kompetencje poszczególnych organów. Kluczowe problemy w systemie międzyamerykańskim: prawa człowieka, problem bezpieczeństwa międzynarodowego, pokoju i demokracji, kwestie społeczne, migracje, zorganizowana przestępczość. Rola i znaczenie Meksyku, Brazylii i Argentyny dla sprawnego funkcjonowania systemu międzyamerykńskiego. Rewolucje i dyktatury w krajach Ameryki Łacińskiej Rewolucja kubańska i jej skutki dla „Ameryki”. Stany Zjednoczone wobec Ameryki Łacińskiej. Interwencje amerykańskie w Ameryce Łacińskiej. Kanada i USA a system międzyamerykański. Związki Kanady i USA z państwami amerykańskimi. Wyzwania i zagrożenia na progu XXI w. |
||
Grupy zajęciowe
| Grupa | Termin(y) | Prowadzący |
Miejsca  |
Akcje |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
każdy wtorek, 11:00 - 11:45,
sala 109 |
Katarzyna Grysińska-Jarmuła | 7/11 |
szczegóły |
|
Wszystkie zajęcia odbywają się w budynku: Budynek przy ulicy Poniatowskiego |
||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.