Teoria i metodyka lekkoatletyki 1500-wf24pwTML-SP
Wykład (WYK) Semestr letni 2019/20

Klimczyk M., [2013]: Lekkoatletyka – forma przyjaznej edukacji. Radomska Szkoła Wyższa w Radomiu, ss.-140.

.Mleczko E. (red.) (2006): Lekkoatletyka, Podręczniki i Skrypty nr. 30, Kraków.

. Klimczyk M., [2008]: Kierowanie i kontrola szkolenia sportowego tyczkarzy na etapach – wstępnym i podstawowym. Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Bydgoszcz, ss-120.

Klimczyk M., [2012]: Wyniki kontroli jako podstawa indywidualizacji szkolenia sportowego na przykładzie skoku o tyczce. Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Bydgoszcz, ss-160

Klimczyk M., [2013]: Lekkoatletyka. Skoki, rzuty, biegi krótkie. Wydawnictwo Edukacyjne Ośrodek Rekreacji, Sportu i Edukacji, Poznań, ss- 84.

2.Klimczyk M., Napierała M., [2012]: Zabawy i gry stosowane w nauczaniu

lekkoatletyki. Oficyna Wydawnicza Mirosław Wrocławski, Bydgoszcz, ss. 163.

W01; W02

Przedmiot Teoria i metodyka lekkoatletyki kończy się egzaminem pisemnym. Do egzaminu mogą przystąpić studenci, którzy uzyskali zaliczenie z ćwiczeń. W trakcie egzaminu studenci winni wykazać się znajomością materiału z zakresu wykładów i ćwiczeń.

1Historia i współczesne tendencje rozwoju lekkiej atletyki .

Wprowadzenie w zagadnienia lekkiej atletyki

Zasady, metody, formy i środki stosowane w nauczaniu konkurencji lekkoatletycznych .

Kontrola efektów treningowych na podstawie wybranych konkurencji lekkoatletycznych.

Ogólne zasady i metodyka nauczania biegów krótkich i sztafet .

Ogólne zasady i metodyka nauczania biegów średnich, długich i biegu z przeszkodami .

Ogólne zasady i metodyka nauczania skoków lekkoatletycznych.

Ogólne zasady i metodyka nauczania rzutów lekkoatletycznych .

Kontrola specjalnego przygotowania na przykładzie wybranych konkurencji lekkoatletycznych .

Ważniejsze zasady i przepisy organizacji zawodów dla dzieci i młodzieży.

Omówienie wybranych przepisów lekkoatletycznych.