Edukacja dla bezpieczeństwa

W01, Ma pogłębioną wiedzę na temat źródeł zagrożeń bezpieczeństwa człowieka [K_W01].

W02, Posiada podstawową wiedzę teoretyczną, metodologiczną i terminologiczną w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa [K_W02].

U01, Potrafi odpowiednio dobierać źródła i selekcjonować informacje, dokonywać ich krytycznej analizy, syntezy i oceny w celu prognozowania, wyjaśnienia i rozwiązania problemów w obszarze edukacji dla bezpieczeństwa [K_U01].

U02, Potrafi odpowiednio analizować konkretne sytuacje kryzysowe oraz proponować odpowiednie działania edukacyjne w zakresie stosowanych metod oraz narzędzi [K_U02].

U03, Potrafi w oparciu o posiadaną wiedzę teoretyczną formułować i testować hipotezy związane z problemami badawczymi dotyczącymi edukacji dla bezpieczeństwa w wymiarze instytucjonalnego wsparcia [K_U03].

U04, Potrafi działać samodzielnie i w grupie, kierować zespołem, komunikować się z innymi osobami w ramach poznawania obszarów wiedzy teoretycznej i empirycznej z edukacji dla bezpieczeństwa [K_U06].

U05, Potrafi planować i realizować własną ścieżkę uczenia się i doskonalenia treści dotyczących bezpieczeństwa w środowisku lokalnym [K_U07].

KO1, Krytycznie podchodzi do posiadanej wiedzy, otrzymywanych informacji oraz praktyki z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa [K_K01].

KO2, Uznaje znaczenie wiedzy z zakresu teorii i praktyki kształcenia w obszarze edukacji dla bezpieczeństwa [K_K02].

K03, Jest gotów do inicjowania, organizowania i propagowania edukacyjnych działań na rzecz bezpieczeństwa człowieka [K_K04].

K04, Jest gotów do odpowiedzialnego zachowania i reagowania w wyniku zaistnienia sytuacji kryzysowej [K_K05].

Zagrożenia bezpieczeństwa współczesnego świat

Punkty ECTS - 3

Łączna liczba godzin - 75 h

Godziny w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem - 0,5 ECTS = 12,5 h

12,5 h = (10 h W + 1,5 h konsultacje) + 1h zal

Praca własna studenta - 2,5 ECTS = 62,5 h

62,5 h = zapoznanie z literaturą podst. i uzup., przygotowanie indywidualne studenta do pisemnej formy zaliczenia wykładów

W01, Ma pogłębioną wiedzę na temat źródeł zagrożeń bezpieczeństwa człowieka [K_W01].

W02, Posiada podstawową wiedzę teoretyczną, metodologiczną i terminologiczną w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa [K_W02].

U01, Potrafi odpowiednio dobierać źródła i selekcjonować informacje, dokonywać ich krytycznej analizy, syntezy i oceny w celu prognozowania, wyjaśnienia i rozwiązania problemów w obszarze edukacji dla bezpieczeństwa [K_U01].

U02, Potrafi odpowiednio analizować konkretne sytuacje kryzysowe oraz proponować odpowiednie działania edukacyjne w zakresie stosowanych metod oraz narzędzi [K_U02].

U03, Potrafi w oparciu o posiadaną wiedzę teoretyczną formułować i testować hipotezy związane z problemami badawczymi dotyczącymi edukacji dla bezpieczeństwa w wymiarze instytucjonalnego wsparcia [K_U03].

U04, Potrafi działać samodzielnie i w grupie, kierować zespołem, komunikować się z innymi osobami w ramach poznawania obszarów wiedzy teoretycznej i empirycznej z edukacji dla bezpieczeństwa [K_U06].

U05, Potrafi planować i realizować własną ścieżkę uczenia się i doskonalenia treści dotyczących bezpieczeństwa w środowisku lokalnym [K_U07].

KO1, Krytycznie podchodzi do posiadanej wiedzy, otrzymywanych informacji oraz praktyki z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa [K_K01].

KO2, Uznaje znaczenie wiedzy z zakresu teorii i praktyki kształcenia w obszarze edukacji dla bezpieczeństwa [K_K02].

K03, Jest gotów do inicjowania, organizowania i propagowania edukacyjnych działań na rzecz bezpieczeństwa człowieka [K_K04].

K04, Jest gotów do odpowiedzialnego zachowania i reagowania w wyniku zaistnienia sytuacji kryzysowej [K_K05].

Zagrożenia bezpieczeństwa współczesnego świat

Punkty ECTS - 3

Łączna liczba godzin - 75 h

Godziny w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem - 0,5 ECTS = 12,5 h

12,5 h = (10 h W + 1,5 h konsultacje) + 1h zal

Praca własna studenta - 2,5 ECTS = 62,5 h

62,5 h = zapoznanie z literaturą podst. i uzup., przygotowanie indywidualne studenta do pisemnej formy zaliczenia wykładów