Zabytki przemysłu i techniki w krajobrazie kulturowym

ogólnoakademicki

WIEDZA – student:

W01 – posiada wiedzę o internetowych zasobach dotyczących zabytków i przemysłu (K_W03)

W02 – ma wiedzę o głównych etapach rozwoju przemysłu i techniki na ziemiach polskich i na świecie (K_W10)

W03 – dysponuje wiedza na temat ochrony zabytków z zakresu techniki i przemysłów, zwłaszcza na ziemiach polskich i w regionie (K_W16)

UMIEJĘTNOŚCI - student:

U01 – ma opanowaną podstawową terminologię z dziejów techniki, rzemiosła i przemysłu (K_U03)

U02 – potrafi dokonać waloryzacji dziedzictwa technicznego i przemysłowego (K_U05)

U03 – umie wypełniać karty zabytków techniki (K_U13)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE – student:

K01 – ma świadomość potrzeby ochrony dziedzictwa technicznego i przemysłowego na poziomie lokalnych i ponadlokalnych (K_K01)

K02 – promuje ochronę zabytków przemysłowych i technicznych w regionie, Polsce i Europie (K_K03)

WIEDZA – student:

W01 – posiada wiedzę o internetowych zasobach dotyczących zabytków i przemysłu (K_W03)

W02 – ma wiedzę o głównych etapach rozwoju przemysłu i techniki na ziemiach polskich i na świecie (K_W10)

W03 – dysponuje wiedza na temat ochrony zabytków z zakresu techniki i przemysłów, zwłaszcza na ziemiach polskich i w regionie (K_W16)

UMIEJĘTNOŚCI - student:

U01 – ma opanowaną podstawową terminologię z dziejów techniki, rzemiosła i przemysłu (K_U03)

U02 – potrafi dokonać waloryzacji dziedzictwa technicznego i przemysłowego (K_U05)

U03 – umie wypełniać karty zabytków techniki (K_U13)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE – student:

K01 – ma świadomość potrzeby ochrony dziedzictwa technicznego i przemysłowego na poziomie lokalnych i ponadlokalnych (K_K01)

K02 – promuje ochronę zabytków przemysłowych i technicznych w regionie, Polsce i Europie (K_K03)

Wiedza:

K_W03- Ma podbudowaną teoretycznie wiedzę pozwalającą na krytyczną analizę kluczowych zjawisk, wskazywania cech charakterystycznych. Ma uporządkowaną wiedzę szczegółową o procesach historycznych, przemianach struktur społecznych, o czynnikach rozwoju cywilizacyjnego.

K_W10- Ma wiedzę i wie jak wprowadzić ją w życie w zakresie różnorakich form aktywności zawodowej związanej ze studiowanym kierunkiem.

Umiejętności:

K_U04- Potrafi przeprowadzić zaawansowaną kwerendę źródłową, w tym również archiwalną i bibliograficzną, korzysta z zaawansowanych technik informatycznych w celu pozyskania danych, a następnie poddawać pozyskane informacje wnikliwej krytycznej ocenie. Potrafi precyzyjnie identyfikować wzajemne relacje pomiędzy różnymi kierunkami badań.

K_U05-Właściwie dobiera metody i narzędzia pracy, posiada opanowany warsztat badawczy. Potrafi przystosowywać istniejące metody do własnych potrzeb badawczych lub tworzyć nowe. Trafnie określa związki przyczynowo-skutkowe wpływające na dynamikę zmian. Posiada umiejętności merytorycznego argumentowania i kreacji własnych tez, poglądów i wniosków na podstawie zdobytej wiedzy o charakterze interdyscyplinarnym. Formułuje i argumentuje hipotezy badawcze.

Kompetencje społeczne:

K_K04- Inspiruje i podejmuje inicjatywy zmierzające do promowania wiedzy, na rzecz interesu społecznego, myśli i działa w sposób przedsiębiorczy, aktywnie uczestniczy w życiu, a także odpowiednio określa priorytety stawianych sobie lub innym zadań, pracuje samodzielnie lub w grupie, przyjmując w niej różne role.

15 K + 30 W - 5 pkt. ECTS (5x25 = 125 pkt)

45 godz. kontaktowych + 25 godz. konsultacji = 70 godz.

55 godz. praca własna studenta

praca własna studenta obejmuje: przygotowanie do zajęć, analizę źródeł, samodzielne studiowanie literatury, przygotowanie do kolokwium, przygotowanie do egzaminu