Warsztat pracy z grupą

W01 - Student posiada wiedzę pedagogiczną i psychologiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju grupy, procesów wychowania, socjalizacji, nauczania i uczenia się (K_W06);

W02 - Student potrafi wymienić fazy rozwoju grupy i scharakteryzować je (K_W08);

W03- Student posiada wiedzę na temat metodyki wykonywania zadań (norm, procedur i dobrych praktyk) stosowanych w działalności pedagogicznej. Charakteryzuje zalecenia etyczne dotyczące prowadzenia zajęć grupowych, zna procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych. Student posiada wiedzę niezbędną do umiejętnego prowadzenia zajęć grupowych - ma wiedzę o strukturze grupy, rolach grupowych, czynnikach utrudniających i ułatwiających proces grupowy (K_W 10);

U01 - Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki, psychologii do analizowania i interpretowania procesu grupowego, relacji zachodzących między członkami grupy (analiza sytuacji pedagogicznej), a także motywów i wzorów zachowań uczestników tych sytuacji. Analizuje wybrane problemy uczestnika zajęć odwołując się do wiedzy z zakresu pedagogiki i psychologii (K_U02);

U02 - Student potrafi zastosować właściwe procedury postępowania w sytuacjach trudnych - potrafi przeprowadzić właściwie interwencję

w grupie dzieci i młodzieży (K_U08);

U03 - Student wykazuje dbałość o przestrzeganie zasad etycznych w trakcie realizacji zajęć grupowych, dba o podmiotowość każdego uczestnika zajęć grupowych i zaspokojenie potrzeby bezpieczeństwa uczestników zajęć (K_U13);

U04 - Student potrafi zaprojektować scenariusz zajęć grupowych dotyczący integracji w grupie, współpracy w grupie, budowania poczucia

bezpieczeństwa i ośmielania uczestników zajęć grupowych do aktywności własnej, podnoszenia poczucia własnej wartości wśród uczestników zajęć, autoprezentacji, umiejętności udzielania informacji zwrotnych oraz przyjmowania i udzielania konstruktywnej krytyki, itp. (K_U22);

K01 - Student ma świadomość konieczności prowadzenia indywidualizowanych działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i profilaktycznych) w stosunku do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (K_01);

K02 - Student potrafi z wykorzystaniem metodyki pracy opiekuńczo-wychowawczej i profilaktycznej przeprowadzić zajęcia wychowawczo-profilaktyczne w grupach dzieci i młodzieży (K_K04);

K03 - Student przestrzega zasad etycznych w prowadzeniu zajęć grupowych - respektuje podmiotowość każdego uczestnika grupy, kieruje się zasadą nie szkodzić dziecku"- prowadzić zajęcia grupowe w taki sposób, aby nie naruszać mechanizmów obronnych u dziecka/wychowanka i zaspokajać potrzebę bezpieczeństwa każdego z uczestników z grupy (K_05).

Rozwijanie umiejętności interpersonalnych- pracownia specjalizacyjna;

Animacja działań w dużych grupach;

Techniki pracy umysłowej.