Systemy komunikowania w nauce

K_W01: ma uporządkowaną wiedzę podstawową o charakterze i miejscu nauk społecznych, w szczególności z zakresu dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna, zorientowaną na zastosowania praktyczne w wybranej sferze działalności społecznej, medialnej

K_W02 : zna podstawową terminologię z zakresu nauk społecznych oraz dziedzin i dyscyplin właściwych dla kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna

K_W03 : ma wiedzę o historii oraz doktrynach, dotyczących ewolucji i znaczenia mediów oraz procesów komunikacji społecznej w obrębie społeczeństwa, o przyczynach, przebiegu i konsekwencji tych zmian w Polsce i na świecie

K_W08 : ma podstawową wiedzę o mediach, oraz o ich odbiorcach

K_W14 : ma wiedzę podstawową na temat języka jako narzędzia komunikacji

K_U01 : potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, a następnie argumentować merytorycznie z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski

K_U02 : potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności profesjonalne związane ze sferą działalności medialnej

K_U05 : potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do opisu i analizy praktycznej rozmaitych procesów komunikacyjnych oraz zjawisk społecznych, związanych z mediami, analizować ich przyczyny, prognozować przebieg i przewidzieć ich skutki

K_K01 : rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności

K_K08 : dostrzega wszelkie przejawy manipulacji odbiorcą, tak w medialnej, jak i okołomedialnej działalności zawodowej

Historia filozofii; 1. C. Baylon, X. Mignot, Komunikacja, Wyd. Flair, Kraków 2008

2. E. Aronson, Człowiek - istota społeczna, PWN, Warszawa 2006

3. Frankfort-Nachmias, Chava, Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001

4. J. Fiske, Wprowadzenie do badań nad komunikowaniem, Wyd. ASTRUM, Wrocław 1999

5. Losee J., Wprowadzenie do filozofii nauki, Warszawa 2001

6. M. Kunczik, A. Zipfel, Wprowadzenie do nauki o dziennikarstwie i komunikowaniu, Scholar, Warszawa 2000

7. M. Mrozowski, Media masowe: władza, biznes, rozrywka, Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, Warszawa 2001

8. R. B. Cialdini, Wywieranie wpływu na ludzi, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2001

9. Shapin S., Rewolucja naukowa, Warszawa 2000.

10. T. Goban-Klas, Media i komunikowanie masowe. Analizy prasy, radia, telewizji i Internetu, PWN, Warszawa, Kraków 1999

Wstęp do informacji naukowej

W01 student zna podstawową terminologię z zakresu komunikacji naukowej

W02 posiada wiedzę na temat instytucjonalnego wspierania badań naukowych

W03 ma wiedzę z zakresu naukoznawstwa

U01 potrafi wyszukiwać zasoby naukowe

U02 umie dokonać analizy bibliometrycznej zgromadzonych danych

U03 umie prześledzić proces badań naukowych

K01 jest otwarty na gromadzenie informacji w różnych systemach komunikacji naukowej

Źródła informacji