Podstawy psychologii

W01: zna i rozumie miejsce psychologii jako nauki interdyscyplinarnej łączącej elementy wiedzy w szczególności z zakresu, nauk przyrodniczych i ścisłych.(K_W03)

W02: zna i rozumie cechy człowieka determinujące popełnianie przestępstw, ze szczególnym uwzględnieniem podstaw psychologii, stawanie się ich ofiarą, podejmowanie zachowań patologicznych, w tym autodestrukcyjnych.(K_W06

)

W03: zna i rozumie psychologiczne uwarunkowania wiedzy o przestępstwie (K_W11)

U01: potrafi identyfikować negatywne zjawiska z zakresu psychologii, w szczególności przestępczość, konstrukcje prawne oraz instytucje ją rozpoznające i zwalczające w kontekście umocowań prawnych ich organizacji i funkcjonowania.)K_U01)

U02: potrafi nawiązywać relacje interpersonalne oraz komunikować się z innym osobami wykorzystując podstawy psychologii.(K_U11)

U03: potrafi planować i organizować pracę indywidualną oraz zespołową wykorzystując do tego wiedzę z zakresu psychologii.(K_U14)

K01: dzięki wiedzy z zakresu psychologii jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych w ramach zapobiegania i zwalczania przestępczości oraz innych zjawisk patologicznych.(K_K03)

K02: jest gotów do inicjowania działań na rzecz interesu publicznego w zakresie psychologii.(K_K04)

K03: umie odnaleźć się w sytuacjach trudnych, dzięki znajomości mechanizmów i praw rządzących psychiką i zachowaniami człowieka.(K_K07)

Wiedza ogólna zdobyta w toku edukacji w szkole ponadgimnazjalnej / średniej.

W01: zna i rozumie miejsce psychologii jako nauki interdyscyplinarnej łączącej elementy wiedzy w szczególności z zakresu, nauk przyrodniczych i ścisłych.(K_W03)

W02: zna i rozumie cechy człowieka determinujące popełnianie przestępstw, ze szczególnym uwzględnieniem podstaw psychologii, stawanie się ich ofiarą, podejmowanie zachowań patologicznych, w tym autodestrukcyjnych.(K_W06

)

W03: zna i rozumie psychologiczne uwarunkowania wiedzy o przestępstwie (K_W11)

U01: potrafi identyfikować negatywne zjawiska z zakresu psychologii, w szczególności przestępczość, konstrukcje prawne oraz instytucje ją rozpoznające i zwalczające w kontekście umocowań prawnych ich organizacji i funkcjonowania.)K_U01)

U02: potrafi nawiązywać relacje interpersonalne oraz komunikować się z innym osobami wykorzystując podstawy psychologii.(K_U11)

U03: potrafi planować i organizować pracę indywidualną oraz zespołową wykorzystując do tego wiedzę z zakresu psychologii.(K_U14)

K01: dzięki wiedzy z zakresu psychologii jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych w ramach zapobiegania i zwalczania przestępczości oraz innych zjawisk patologicznych.(K_K03)

K02: jest gotów do inicjowania działań na rzecz interesu publicznego w zakresie psychologii.(K_K04)

K03: umie odnaleźć się w sytuacjach trudnych, dzięki znajomości mechanizmów i praw rządzących psychiką i zachowaniami człowieka.(K_K07)

Wiedza ogólna zdobyta w toku edukacji w szkole ponadgimnazjalnej / średniej.

W01: zna i rozumie miejsce psychologii jako nauki interdyscyplinarnej łączącej elementy wiedzy w szczególności z zakresu, nauk przyrodniczych i ścisłych.(K_W03)

W02: zna i rozumie cechy człowieka determinujące popełnianie przestępstw, ze szczególnym uwzględnieniem podstaw psychologii, stawanie się ich ofiarą, podejmowanie zachowań patologicznych, w tym autodestrukcyjnych.(K_W06

)

W03: zna i rozumie psychologiczne uwarunkowania wiedzy o przestępstwie (K_W11)

U01: potrafi identyfikować negatywne zjawiska z zakresu psychologii, w szczególności przestępczość, konstrukcje prawne oraz instytucje ją rozpoznające i zwalczające w kontekście umocowań prawnych ich organizacji i funkcjonowania.)K_U01)

U02: potrafi nawiązywać relacje interpersonalne oraz komunikować się z innym osobami wykorzystując podstawy psychologii.(K_U11)

U03: potrafi planować i organizować pracę indywidualną oraz zespołową wykorzystując do tego wiedzę z zakresu psychologii.(K_U14)

K01: dzięki wiedzy z zakresu psychologii jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych w ramach zapobiegania i zwalczania przestępczości oraz innych zjawisk patologicznych.(K_K03)

K02: jest gotów do inicjowania działań na rzecz interesu publicznego w zakresie psychologii.(K_K04)

K03: umie odnaleźć się w sytuacjach trudnych, dzięki znajomości mechanizmów i praw rządzących psychiką i zachowaniami człowieka.(K_K07)

Wiedza ogólna zdobyta w toku edukacji w szkole ponadgimnazjalnej / średniej.

30 h pracy podczas wykładu

15 h praca własna studenta z wykorzystaniem materiałów udostępnianych przez Prowadzącego wykład

15 h godzin aktywności podczas konwersatorium

15h praca własna studenta z wykorzystaniem literatury wskazanej w sylabusie

15 h przygotowywanie prezentacji przez studenta w ramach konwersatorium

W01: zna i rozumie miejsce psychologii jako nauki interdyscyplinarnej łączącej elementy wiedzy w szczególności z zakresu, nauk przyrodniczych i ścisłych.(K_W03)

W02: zna i rozumie cechy człowieka determinujące popełnianie przestępstw, ze szczególnym uwzględnieniem podstaw psychologii, stawanie się ich ofiarą, podejmowanie zachowań patologicznych, w tym autodestrukcyjnych.(K_W06

)

W03: zna i rozumie psychologiczne uwarunkowania wiedzy o przestępstwie (K_W11)

U01: potrafi identyfikować negatywne zjawiska z zakresu psychologii, w szczególności przestępczość, konstrukcje prawne oraz instytucje ją rozpoznające i zwalczające w kontekście umocowań prawnych ich organizacji i funkcjonowania.)K_U01)

U02: potrafi nawiązywać relacje interpersonalne oraz komunikować się z innym osobami wykorzystując podstawy psychologii.(K_U11)

U03: potrafi planować i organizować pracę indywidualną oraz zespołową wykorzystując do tego wiedzę z zakresu psychologii.(K_U14)

K01: dzięki wiedzy z zakresu psychologii jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych w ramach zapobiegania i zwalczania przestępczości oraz innych zjawisk patologicznych.(K_K03)

K02: jest gotów do inicjowania działań na rzecz interesu publicznego w zakresie psychologii.(K_K04)

K03: umie odnaleźć się w sytuacjach trudnych, dzięki znajomości mechanizmów i praw rządzących psychiką i zachowaniami człowieka.(K_K07)

Wiedza ogólna zdobyta w toku edukacji w szkole ponadgimnazjalnej / średniej.

30 h pracy podczas wykładu

15 h praca własna studenta z wykorzystaniem materiałów udostępnianych przez Prowadzącego wykład

15 h godzin aktywności podczas konwersatorium

15h praca własna studenta z wykorzystaniem literatury wskazanej w sylabusie

15 h przygotowywanie prezentacji przez studenta w ramach konwersatorium

W01: zna i rozumie miejsce psychologii jako nauki interdyscyplinarnej łączącej elementy wiedzy w szczególności z zakresu, nauk przyrodniczych i ścisłych.(K_W03)

W02: zna i rozumie cechy człowieka determinujące popełnianie przestępstw, ze szczególnym uwzględnieniem podstaw psychologii, stawanie się ich ofiarą, podejmowanie zachowań patologicznych, w tym autodestrukcyjnych.(K_W06

)

W03: zna i rozumie psychologiczne uwarunkowania wiedzy o przestępstwie (K_W11)

U01: potrafi identyfikować negatywne zjawiska z zakresu psychologii, w szczególności przestępczość, konstrukcje prawne oraz instytucje ją rozpoznające i zwalczające w kontekście umocowań prawnych ich organizacji i funkcjonowania.)K_U01)

U02: potrafi nawiązywać relacje interpersonalne oraz komunikować się z innym osobami wykorzystując podstawy psychologii.(K_U11)

U03: potrafi planować i organizować pracę indywidualną oraz zespołową wykorzystując do tego wiedzę z zakresu psychologii.(K_U14)

K01: dzięki wiedzy z zakresu psychologii jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych w ramach zapobiegania i zwalczania przestępczości oraz innych zjawisk patologicznych.(K_K03)

K02: jest gotów do inicjowania działań na rzecz interesu publicznego w zakresie psychologii.(K_K04)

K03: umie odnaleźć się w sytuacjach trudnych, dzięki znajomości mechanizmów i praw rządzących psychiką i zachowaniami człowieka.(K_K07)

Wiedza ogólna zdobyta w toku edukacji w szkole ponadgimnazjalnej / średniej.

30 h pracy podczas wykładu

15 h praca własna studenta z wykorzystaniem materiałów udostępnianych przez Prowadzącego wykład

15 h godzin aktywności podczas konwersatorium

15h praca własna studenta z wykorzystaniem literatury wskazanej w sylabusie

15 h przygotowywanie prezentacji przez studenta w ramach konwersatorium