Polityka ekologiczna na poziomie lokalnym

Ma podstawową wiedzę o roli organizacji społecznych, inicjatyw społecznych i działalności samorządu terytorialnego w realizacji polityki ekologicznej na szczeblu lokalnym. Ma ogólną wiedzę o czynnikach mających wpływ na kształtowanie polityki ekologicznej w skali społeczności lokalnej.

Ma podstawową wiedzę na temat historii władz, organów i instytucji realizujących zadania w zakresie polityki ekologicznej. Zna podstawowe przyczyny zachodzących zmian i ich skutków w wymiarze krajowym i lokalnym.

Potrafi prawidłowo analizować i wyjaśniać zjawiska polityczne, społeczne, ekonomiczne i zmiany prawne mające wpływ na zachowania człowieka i grup społecznych w życiu publicznym w zakresie ekologii. Potrafi je analizować z uwzględnieniem metod naukowych wykorzystywanych w naukach o bezpieczeństwie i innych dyscyplinach naukowych przydatnych do tego typu badań.

Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych dotyczących polityki ekologicznej, oceny roli władz, organów, instytucji publicznych, organizacji społecznych i grup nieformalnych.

Umie uczestniczyć w przygotowaniu różnych programów oraz strategii bezpieczeństwa ekologicznego na szczeblach lokalnych.

Nauka o państwie i prawie; Wstęp do ekonomii

PEnPL_W01 – posiada podstawową wiedzę na temat roli organizacji społecznych, inicjatyw społecznych i działalności samorządu terytorialnego na rzecz bezpieczeństwa ekologicznego.

PEnPL_W02 – ma wiedzę z zakresu polityki ochrony środowiska, jej wdrażania na poziomie lokalnym.

PEnPL_W03 - zna cele, zasady oraz instrumenty polityki ekologicznej na poziomie lokalnym.

PEnPL_U01 – potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności analizowania dokumentów koniecznych do rozwiązywania problemów związanych z bezpieczeństwem ekologicznym na poziomie lokalnym.

PEnPL_U02 - potrafi formułować poglądy w sprawach ochrony środowiska na poziomie lokalnym.

PEnPL_U03 – posiada podstawowe umiejętności rozumienia i analizowania zjawisk społecznych związanych z polityką ekologiczną na poziomie lokalnym.

PEnPL_K01- potrafi współdziałać i pracować na rzecz popularyzacji działań i przedsięwzięć związanych z budowaniem programów oraz dobrych praktyk związanych z bezpieczeństwem ekologicznym na poziome lokalnym.

Podstawowa wiedza z zakresu ekologii, prawa samorządu terytorialnego

K_W04 Ma podstawową wiedzę o roli organizacji społecznych, inicjatyw społecznych i działalności samorządu terytorialnego na rzecz bezpieczeństwa. Ma podstawową wiedzę o programach prewencyjnych bezpieczeństwa lokalnego. Ma ogólną wiedzę o czynnikach mających wpływ na bezpieczeństwo w skali kraju i społeczności lokalnej.

K_W08 Ma podstawową wiedzę na temat historii władz, organów i instytucji realizujących zadania w zakresie ochrony bezpieczeństwa narodowego. Zna podstawowe przyczyny zachodzących zmian i ich skutków w wymiarze międzynarodowym, krajowym i lokalnym.

K_W11 Zna ogólne zasady indywidualnej aktywności na rzecz bezpieczeństwa oraz świadczenia usług komercyjnych w zakresie doradztwa w sprawach bezpieczeństwa narodowego.

K_U01 Potrafi prawidłowo analizować i wyjaśniać zjawiska polityczne, społeczne, ekonomiczne i zmiany prawne mające wpływ na zachowania człowieka i grup społecznych w życiu publicznym w zakresie bezpieczeństwa. Potrafi je analizować z uwzględnieniem metod naukowych wykorzystywanych w naukach o bezpieczeństwie i innych dyscyplinach naukowych przydatnych do tego typu badań.

K_U06 Wykorzystuje podstawową wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej na stanowiskach mających związek z ochroną bezpieczeństwa narodowego.

K_U08 Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych mających związek bezpieczeństwem, oceny roli władz, organów, instytucji publicznych, organizacji społecznych i grup nieformalnych.

K_K05 Umie uczestniczyć w przygotowaniu różnych programów bezpieczeństwa społecznego, ekonomicznego i ekologicznego.

Podstawowa wiedza z zakresu ekologii oraz zadań samorządu terytorialnego na poziomie lokalnym.

4 pkt. ECTS = 100 godz.

Godziny kontaktowe: Wykład =30 godz. + konwersatorium 15 godz. + 5 godz. na konsultacje w czasie dyżuru dydaktycznego. = 50 godz.

Praca własna studenta: Przygotowanie prezentacji i jej przedstawienie, praca ze źródłami prawa i literaturą, kwerendy biblioteczne, przygotowanie do zaliczenia przedmiotu (konwersatorium i wykład) =50 godz.

Razem: 100 godz.