Nauka o współczesnej polszczyźnie - składnia

Wykład

W01 - student definiuje terminy i pojęcia składniowe (K_W02)

W02 - student charakteryzuje składnię jako dział gramatyki i podsystem języka, rozpoznaje typy składni (K_W03)

W03 - student identyfikuje wypowiedzenia w tekście, wyjaśnia ich budowę i jej funkcję w komunikacji (K_W11)

U01 - student analizuje i porównuje budowę różnych typów wypowiedzeń, wyjaśnia zjawiska zachodzące w obrębie wypowiedzenia, dokonuje przekształceń wypowiedzeń (K_U01)

U02 - student wyjaśnia rolę systemu syntaktycznego w porozumiewaniu się, posługując się odpowiednią terminologią składniową (K_U02)

K01 - student rozumiejąc zasady składni polskiej jako składnika dziedzictwa kulturowe kraju (K_K05)

K02 - docenia rolę składni w komunikacji językowej i w budowaniu tożsamości narodowej (K_K06)

Konwersatorium

W02 - student definiuje podstawowe terminy ze składni współczesnego języka polskiego (K_W02, K_W12)

W03 - student rozpoznaje i rozróżnia składniki zdania, związki między nimi, rodzaje wypowiedzeń złożonych (K_W03)

U01 - student wyszukuje, analizuje, ocenia, interpretuje: składniki zdania pojedynczego, związki między nimi, typy wypowiedzeń złożonych (K_U01)

U02- student posługuje się podstawową terminologią z zakresu składni współczesnego języka polskiego, dobiera i stosuje odpowiednie metody do analizy i interpretacji zjawisk składniowych, stosuje odpowiednie narzędzia badawcze oraz opracowuje i prezentuje wyniki pozwalające na rozwiązywanie problemów z zakresu składni (K_U02)

U03 - student samodzielnie zdobywa wiedzę i rozwija umiejętności badawcze, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego (K_U03)

K01 - student rozumie potrzebę uczenia się o składni polskiej i rolę poprawnego posługiwania się nią (K_K01)

nauka o współczesnej polszczyźnie - fleksja: rozpoznawanie form fleksyjnych leksemów odmiennych

- wiedza

W01 - student charakteryzuje składnię jako dział gramatyki i podsystem języka, rozpoznaje typy składni (K_W01)

W02 - student zna podstawową terminologię z zakresu składni (K_W02)

W03 - student zna podstawowe pojęcia z zakresu składni współczesnego języka polskiego, wyjaśnia istotę komunikacji językowej na płaszczyźnie składniowej (K_W12)

- umiejętności

U01 - student potrafi wyszukiwać, zaobserwować, analizować, oceniać, interpretować, selekcjonować i użytkować informacje dotyczące zjawisk składniowych (K_U01)

U02 - student potrafi posługiwać się podstawową terminologią z zakresu składni współczesnego języka polskiego (K_U02)

- kompetencje społeczne

K01 - student docenia rolę składni w budowaniu tożsamości narodowej (K_K05)

K02 - student dostrzega znaczenie składni języka polskiego jako składnika dziedzictwa kulturowego Polski (K_K07)

nauka o współczesnej polszczyźnie - fleksja: rozpoznawanie form fleksyjnych leksemów odmiennych

- wiedza

W01 - student charakteryzuje składnię jako dział gramatyki i podsystem języka, rozpoznaje typy składni (K_W01)

W02 - student zna podstawową terminologię z zakresu składni (K_W02)

W03 - student zna podstawowe pojęcia z zakresu składni współczesnego języka polskiego, wyjaśnia istotę komunikacji językowej na płaszczyźnie składniowej (K_W12)

- umiejętności

U01 - student potrafi wyszukiwać, zaobserwować, analizować, oceniać, interpretować, selekcjonować i użytkować informacje dotyczące zjawisk składniowych (K_U01)

U02 - student potrafi posługiwać się podstawową terminologią z zakresu składni współczesnego języka polskiego (K_U02)

- kompetencje społeczne

K01 - student docenia rolę składni w budowaniu tożsamości narodowej (K_K05)

K02 - student dostrzega znaczenie składni języka polskiego jako składnika dziedzictwa kulturowego Polski (K_K07)

nauka o współczesnej polszczyźnie - fleksja: rozpoznawanie form fleksyjnych leksemów odmiennych

wiedza

- student zna i rozumie: podstawowe fakty, obiekty i zjawiska tworzące podstawową wiedzę ogólną z zakresu nauk humanistycznych, zwłaszcza filologii polskiej, umiejscawiając je w strukturze kultury narodowej oraz określając ich specyfikę przedmiotową i metodologiczną

- student zna podstawową terminologię z zakresu badań języka

- student zna podstawowe pojęcia z zakresu współczesnego języka polskiego, wyjaśnia istotę komunikacji językowej

umiejętności

- student potrafi wyszukiwać, zaobserwować, analizować, oceniać, interpretować, selekcjonować i użytkować pochodzące z różnych źródeł informacje z zakresu języka

- student rozumie i potrafi posługiwać się podstawową terminologią z zakresu filologii polskiej, dobierać i stosować odpowiednie metody, narzędzia badawcze oraz opracowywać i prezentować wyniki pozwalające na rozwiązywanie problemów w zakresie językoznawstwa

kompetencje społeczne

- student wypełnia zobowiązanie wynikające ze współdziałania i pracy w grupie, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego

- student zdaje sobie sprawę z konieczności wypełniania zobowiązań społecznych, integrowania wiedzy o kulturze, języku i literaturze w budowaniu tożsamości narodowej oraz rozwijania więzi społecznych na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym

- student dostrzega znaczenie i potrzebę zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy oraz uwzględnia je we własnej praktyce zawodowej (w wybranej sferze działalności typowej dla danego modułu)

1. Przedmiot wprowadzający: nauka o współczesnej polszczyźnie - fleksja.

2. Wymagania wstępne: tworzenie i rozpoznawanie form fleksyjnych leksemów odmiennych.

90h nakładu pracy studenta, w tym:

30h - udział w zajęciach = 1 ECTS;

60h - praca własna studenta = 2 ECTS, w tym:

samodzielne studiowanie literatury,

przygotowanie do zajęć konwersatoryjnych,

opracowanie mapy myśli z wykładu wysłuchanego w ramach kształcenia zdalnego,

przygotowanie do kolokwiów.

wiedza

- student zna i rozumie: podstawowe fakty, obiekty i zjawiska tworzące podstawową wiedzę ogólną z zakresu nauk humanistycznych, zwłaszcza filologii polskiej, umiejscawiając je w strukturze kultury narodowej oraz określając ich specyfikę przedmiotową i metodologiczną

- student zna podstawową terminologię z zakresu badań języka

- student zna podstawowe pojęcia z zakresu współczesnego języka polskiego, wyjaśnia istotę komunikacji językowej

umiejętności

- student potrafi wyszukiwać, zaobserwować, analizować, oceniać, interpretować, selekcjonować i użytkować pochodzące z różnych źródeł informacje z zakresu języka

- student rozumie i potrafi posługiwać się podstawową terminologią z zakresu filologii polskiej, dobierać i stosować odpowiednie metody, narzędzia badawcze oraz opracowywać i prezentować wyniki pozwalające na rozwiązywanie problemów w zakresie językoznawstwa

kompetencje społeczne

- student wypełnia zobowiązanie wynikające ze współdziałania i pracy w grupie, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego

- student zdaje sobie sprawę z konieczności wypełniania zobowiązań społecznych, integrowania wiedzy o kulturze, języku i literaturze w budowaniu tożsamości narodowej oraz rozwijania więzi społecznych na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym

- student dostrzega znaczenie i potrzebę zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy oraz uwzględnia je we własnej praktyce zawodowej (w wybranej sferze działalności typowej dla danego modułu)

1. Przedmiot wprowadzający: nauka o współczesnej polszczyźnie - fleksja.

2. Wymagania wstępne: tworzenie i rozpoznawanie form fleksyjnych leksemów odmiennych.

90h nakładu pracy studenta, w tym:

30h - udział w zajęciach = 1 ECTS;

60h - praca własna studenta = 2 ECTS, w tym:

samodzielne studiowanie literatury,

przygotowanie do zajęć konwersatoryjnych,

opracowanie mapy myśli z wykładu wysłuchanego w ramach kształcenia zdalnego,

przygotowanie do kolokwiów.

wiedza

- student zna i rozumie: podstawowe fakty, obiekty i zjawiska tworzące podstawową wiedzę ogólną z zakresu nauk humanistycznych, zwłaszcza filologii polskiej, umiejscawiając je w strukturze kultury narodowej oraz określając ich specyfikę przedmiotową i metodologiczną

- student zna podstawową terminologię z zakresu badań języka

- student zna podstawowe pojęcia z zakresu współczesnego języka polskiego, wyjaśnia istotę komunikacji językowej

umiejętności

- student potrafi wyszukiwać, zaobserwować, analizować, oceniać, interpretować, selekcjonować i użytkować pochodzące z różnych źródeł informacje z zakresu języka

- student rozumie i potrafi posługiwać się podstawową terminologią z zakresu filologii polskiej, dobierać i stosować odpowiednie metody, narzędzia badawcze oraz opracowywać i prezentować wyniki pozwalające na rozwiązywanie problemów w zakresie językoznawstwa

kompetencje społeczne

- student wypełnia zobowiązanie wynikające ze współdziałania i pracy w grupie, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego

- student zdaje sobie sprawę z konieczności wypełniania zobowiązań społecznych, integrowania wiedzy o kulturze, języku i literaturze w budowaniu tożsamości narodowej oraz rozwijania więzi społecznych na poziomie lokalnym, krajowym i globalnym

- student dostrzega znaczenie i potrzebę zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy oraz uwzględnia je we własnej praktyce zawodowej (w wybranej sferze działalności typowej dla danego modułu)

1. Przedmiot wprowadzający: nauka o współczesnej polszczyźnie - fleksja.

2. Wymagania wstępne: tworzenie i rozpoznawanie form fleksyjnych leksemów odmiennych.

90h nakładu pracy studenta, w tym:

30h - udział w zajęciach = 1 ECTS;

60h - praca własna studenta = 2 ECTS, w tym:

samodzielne studiowanie literatury,

przygotowanie do zajęć konwersatoryjnych,

opracowanie mapy myśli z wykładu,

przygotowanie do kolokwiów.