Emisja głosu

W zakresie wiedzy student:

W01 – ma elementarną wiedzę na temat roli bezpieczeństwa w życiu człowieka i zbiorowości społecznych oraz bezpieczeństwa i higieny pracy w instytucjach edukacyjnych, w szczególności wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych, resocjalizacyjnych i pomocowych [K_W17]

W02 - ma podstawową wiedzę o zdrowiu, chorobie, niepełnosprawnościach i ich rodzajach, zna biopsychospołeczne mechanizmy związane z funkcjonowaniem w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawnościach [K_W22]

W zakresie umiejętności student:

U01 - potrafi identyfikować czynniki ryzyka, błędy i zaniedbania zdrowotne, i wskazywać zachowania antyzdrowotne wraz z możliwościami przeciwdziałania im [K_U18].

U02 - potrafi identyfikować i wzmacniać czynniki chroniące, wskazywać i promować zachowania prozdrowotne [K_U19].

W zakresie kompetencji student:

K01 - ma świadomość znaczenia zdrowego stylu życiu i potrzeby jego promowania oraz tworzenia warunków sprzyjających bezpieczeństwu człowieka i zbiorowości społecznych [K_K10].

Wymagania wstępne określają, że student:

Posiada wiedzę o:

a) języku ― gramatyka w mowie jako kryterium dyscyplinujące mówcę;

b) procesach myślenia i mówienia oraz roli zdrowego układu nerwowego i dobrego stanu psychicznego w interakcjach międzyludzkich;

Posiada umiejętności:

a) dzielenia się wiedzą;

b) logicznego myślenia i mówienia;

Posiada kompetencje w zakresie:

a) komunikowania się z ludźmi i tworzenia oraz rozumienia tekstów w różnych formach przekazu;

b) samooceny i poczucia potrzeby higieny i profilaktyki zdrowia.

W zakresie wiedzy student:

W01 – ma elementarną wiedzę na temat roli bezpieczeństwa w życiu człowieka i zbiorowości społecznych oraz bezpieczeństwa i higieny pracy w instytucjach edukacyjnych, w szczególności wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych, resocjalizacyjnych i pomocowych [K_W17]

W02 - ma podstawową wiedzę o zdrowiu, chorobie, niepełnosprawnościach i ich rodzajach, zna biopsychospołeczne mechanizmy związane z funkcjonowaniem w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawnościach [K_W22]

W zakresie umiejętności student:

U01 - potrafi identyfikować czynniki ryzyka, błędy i zaniedbania zdrowotne i wskazywać zachowania antyzdrowotne wraz z możliwościami przeciwdziałania im [K_U18].

U02 - potrafi identyfikować i wzmacniać czynniki chroniące, wskazywać i promować zachowania prozdrowotne [K_U19].

W zakresie kompetencji student:

K01 - ma świadomość znaczenia zdrowego stylu życiu i potrzeby jego promowania oraz tworzenia warunków sprzyjających bezpieczeństwu człowieka i zbiorowości społecznych [K_K10].

Wymagania wstępne określają, że student:

Posiada wiedzę o:

a) języku ― gramatyka w mowie jako kryterium dyscyplinujące mówcę;

b) procesach myślenia i mówienia oraz roli zdrowego układu nerwowego i dobrego stanu psychicznego w interakcjach międzyludzkich;

Posiada umiejętności:

a) dzielenia się wiedzą;

b) logicznego myślenia i mówienia;

Posiada kompetencje w zakresie:

a) komunikowania się z ludźmi i tworzenia oraz rozumienia tekstów w różnych formach przekazu;

b) samooceny i poczucia potrzeby higieny i profilaktyki zdrowia.

30 godzin wykład + 45 godzin praca własna studenta = 75 godzin pracy = 3 pkt ECTS