Innowacje w edukacji przedszkolnej

W1 Posiada wiedzę o współczesnych kierunkach i nurtach pedagogiki przedszkolnej (K_W03 )

U1 Tworzy rozbudowane wypowiedzi i potrafi uzasadniać ich słuszność na podstawie posiadanej wiedzy z zakresu pedagogiki (K_U04 )

U2 posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierania ich rozbudowaną argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów, kierując się przy tym zasadami etycznymi (K_U05 )

U3 Sprawnie potrafi łączyć teorię z praktyką edukacyjną (K_U08 )

U4 Potrafi efektywnie zrealizować swoje zadania z wykorzystaniem właściwych dla edukacji przedszkolnej metod, form i środków (K_U10 )

K1 Ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego (K_K01 )

K4 utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce(K_K04 )

K2 Odpowiedzialnie i antycypacyjnie traktuje swoje zadania zawodowe (K_K06 )

Znajomość teorii pedagogicznych w ujęciu historycznym i współczesnym oraz umiejętność przełożenia jej na praktykę edukacyjną.

Przedmiot ma charakter wprowadzający. Studenci zdobędą wiedzę i umiejętności niezbędne do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania czy pracy opiekuńczej oraz do konstruowania własnego rozwoju zawodowego jako przyszli nauczyciele wychowania przedszkolnego.

W1 Posiada wiedzę o współczesnych kierunkach i nurtach pedagogiki przedszkolnej (K_W03 )

U1 Tworzy rozbudowane wypowiedzi i potrafi uzasadniać ich słuszność na podstawie posiadanej wiedzy z zakresu pedagogiki (K_U04 )

U2 posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierania ich rozbudowaną argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów, kierując się przy tym zasadami etycznymi (K_U05 )

U3 Sprawnie potrafi łączyć teorię z praktyką edukacyjną (K_U08 )

U4 Potrafi efektywnie zrealizować swoje zadania z wykorzystaniem właściwych dla edukacji przedszkolnej metod, form i środków (K_U10 )

K1 Ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego (K_K01 )

K4 utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce(K_K04 )

K2 Odpowiedzialnie i antycypacyjnie traktuje swoje zadania zawodowe (K_K06 )

Znajomość teorii pedagogicznych w ujęciu historycznym i współczesnym oraz umiejętność przełożenia jej na praktykę edukacyjną.

Przedmiot ma charakter wprowadzający. Studenci zdobędą wiedzę i umiejętności niezbędne do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania czy pracy opiekuńczej oraz do konstruowania własnego rozwoju zawodowego jako przyszli nauczyciele wychowania przedszkolnego.

W1 Posiada wiedzę o współczesnych kierunkach i nurtach pedagogiki przedszkolnej (K_W03 )

U1 Tworzy rozbudowane wypowiedzi i potrafi uzasadniać ich słuszność na podstawie posiadanej wiedzy z zakresu pedagogiki (K_U04 )

U2 posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierania ich rozbudowaną argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów, kierując się przy tym zasadami etycznymi (K_U05 )

U3 Sprawnie potrafi łączyć teorię z praktyką edukacyjną (K_U08 )

U4 Potrafi efektywnie zrealizować swoje zadania z wykorzystaniem właściwych dla edukacji przedszkolnej metod, form i środków (K_U10 )

K1 Ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego (K_K01 )

K4 utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce(K_K04 )

K2 Odpowiedzialnie i antycypacyjnie traktuje swoje zadania zawodowe (K_K06 )

Znajomość teorii pedagogicznych w ujęciu historycznym i współczesnym oraz umiejętność przełożenia jej na praktykę edukacyjną.

Przedmiot ma charakter wprowadzający. Studenci zdobędą wiedzę i umiejętności niezbędne do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania czy pracy opiekuńczej oraz do konstruowania własnego rozwoju zawodowego jako przyszli nauczyciele wychowania przedszkolnego.

W1 Posiada wiedzę o współczesnych kierunkach i nurtach pedagogiki przedszkolnej (K_W03 )

U1 Tworzy rozbudowane wypowiedzi i potrafi uzasadniać ich słuszność na podstawie posiadanej wiedzy z zakresu pedagogiki (K_U04 )

U2 posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierania ich rozbudowaną argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów, kierując się przy tym zasadami etycznymi (K_U05 )

U3 Sprawnie potrafi łączyć teorię z praktyką edukacyjną (K_U08 )

U4 Potrafi efektywnie zrealizować swoje zadania z wykorzystaniem właściwych dla edukacji przedszkolnej metod, form i środków (K_U10 )

K1 Ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego (K_K01 )

K4 utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce(K_K04 )

K2 Odpowiedzialnie i antycypacyjnie traktuje swoje zadania zawodowe (K_K06 )

Znajomość teorii pedagogicznych w ujęciu historycznym i współczesnym oraz umiejętność przełożenia jej na praktykę edukacyjną.

Przedmiot ma charakter wprowadzający. Studenci zdobędą wiedzę i umiejętności niezbędne do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania czy pracy opiekuńczej oraz do konstruowania własnego rozwoju zawodowego jako przyszli nauczyciele wychowania przedszkolnego.

15 w + 30 k + 80 godz. pracy własnej studenta

Praca własna studenta obejmuje: przygotowanie do zajęć, samodzielne studiowanie literatury, analiza źródeł, opracowanie wybranych zagadnień do portfolio, przygotowanie prezentacji opracowanej przez siebie innowacji pedagogicznej, przygotowanie scenariusza zajęć i praktyczne zastosowanie innowacji adaptowanej w dukacji przedszkolnej, opracowanie sposobu zastosowania metod aktywizujacych w przedszkolu.

W1 Posiada wiedzę o współczesnych kierunkach i nurtach pedagogiki przedszkolnej (K_W03 )

U1 Tworzy rozbudowane wypowiedzi i potrafi uzasadniać ich słuszność na podstawie posiadanej wiedzy z zakresu pedagogiki (K_U04 )

U2 posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierania ich rozbudowaną argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów, kierując się przy tym zasadami etycznymi (K_U05 )

U3 Sprawnie potrafi łączyć teorię z praktyką edukacyjną (K_U08 )

U4 Potrafi efektywnie zrealizować swoje zadania z wykorzystaniem właściwych dla edukacji przedszkolnej metod, form i środków (K_U10 )

K1 Ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego (K_K01 )

K4 utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce(K_K04 )

K2 Odpowiedzialnie i antycypacyjnie traktuje swoje zadania zawodowe (K_K06 )

Znajomość teorii pedagogicznych w ujęciu historycznym i współczesnym oraz umiejętność przełożenia jej na praktykę edukacyjną.

15 w + 30 k + 80 godz. pracy własnej studenta

Praca własna studenta obejmuje: przygotowanie do zajęć, samodzielne studiowanie literatury, analiza źródeł, opracowanie wybranych zagadnień do portfolio, przygotowanie prezentacji opracowanej przez siebie innowacji pedagogicznej, przygotowanie scenariusza zajęć i praktyczne zastosowanie innowacji adaptowanej w edukacji przedszkolnej, opracowanie sposobu zastosowania metod aktywizujących w przedszkolu. Zgłębianie technologii informacyjno - komunikacyjnych (m.in. Answer Garden, Tiny.pl, Superbelfrzy RP, Mikrosoft Forms, Quizizz.com, Coggle.it, Create interactive)

W1 Posiada wiedzę o współczesnych kierunkach i nurtach pedagogiki przedszkolnej (K_W03 )

U1 Tworzy rozbudowane wypowiedzi i potrafi uzasadniać ich słuszność na podstawie posiadanej wiedzy z zakresu pedagogiki (K_U04 )

U2 posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierania ich rozbudowaną argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów, kierując się przy tym zasadami etycznymi (K_U05 )

U3 Sprawnie potrafi łączyć teorię z praktyką edukacyjną (K_U08 )

U4 Potrafi efektywnie zrealizować swoje zadania z wykorzystaniem właściwych dla edukacji przedszkolnej metod, form i środków (K_U10 )

K1 Ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego (K_K01 )

K4 utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce(K_K04 )

K2 Odpowiedzialnie i antycypacyjnie traktuje swoje zadania zawodowe (K_K06 )

Znajomość teorii pedagogicznych w ujęciu historycznym i współczesnym oraz umiejętność przełożenia jej na praktykę edukacyjną.

15 w + 30 k + 80 godz. pracy własnej studenta

Praca własna studenta obejmuje: przygotowanie do zajęć, samodzielne studiowanie literatury, analiza źródeł, opracowanie wybranych zagadnień do portfolio, przygotowanie prezentacji opracowanej przez siebie innowacji pedagogicznej, przygotowanie scenariusza zajęć i praktyczne zastosowanie innowacji adaptowanej w edukacji przedszkolnej, opracowanie sposobu zastosowania metod aktywizujących w przedszkolu.