Teoretyczne podstawy coachingu

K_W06 - ma wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia zarówno w aspekcie psychologicznym jak i społecznym. W01

K_W16 - ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej coacha. W02

K_U04 - potrafi w sposób klarowny, spójny i precyzyjny wypowiadać się w mowie i na piśmie, posiada umiejętność konstruowania rozbudowanych ustnych i pisemnych uzasadnień na tematy dotyczące metody coachingu z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając z dorobku pedagogiki, jak i innych dyscyplin naukowych. U01

K_U11 - potrafi planować prace nad własnym rozwojem oraz rozwojem uczestników procesów coachingowych oraz wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie. U02

K_K05 - jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej coacha; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną pracą jako coacha. K01

K_K06 - odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do pracy coacha, podejmowane decyzje, czuje się odpowiedzialny wobec ludzi, dla których dobra stara się działać. K02

psychologia pracy

K_W06 - ma wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia zarówno w aspekcie psychologicznym jak i społecznym. W01

K_W16 - ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej coacha. W02

K_U04 - potrafi w sposób klarowny, spójny i precyzyjny wypowiadać się w mowie i na piśmie, posiada umiejętność konstruowania rozbudowanych ustnych i pisemnych uzasadnień na tematy dotyczące metody coachingu z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając z dorobku pedagogiki, jak i innych dyscyplin naukowych. U01

K_U11 - potrafi planować prace nad własnym rozwojem oraz rozwojem uczestników procesów coachingowych oraz wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie. U02

K_K05 - jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej coacha; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną pracą jako coacha. K01

K_K06 - odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do pracy coacha, podejmowane decyzje, czuje się odpowiedzialny wobec ludzi, dla których dobra stara się działać. K02

psychologia pracy

30 K + 95 praca własna studenta = 125 godzin pracy = 5 ECTS

Praca własna studenta obejmuje:

- przygotowanie się do zajęć

- samodzielne studiowanie literatury

- przygotowanie prezentacji

- wykonanie zadań indywidualnych

- przygotowanie do kolokwium

K_W06 - ma wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia zarówno w aspekcie psychologicznym jak i społecznym. W01

K_W16 - ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej coacha. W02

K_U04 - potrafi w sposób klarowny, spójny i precyzyjny wypowiadać się w mowie i na piśmie, posiada umiejętność konstruowania rozbudowanych ustnych i pisemnych uzasadnień na tematy dotyczące metody coachingu z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając z dorobku pedagogiki, jak i innych dyscyplin naukowych. U01

K_U11 - potrafi planować prace nad własnym rozwojem oraz rozwojem uczestników procesów coachingowych oraz wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie. U02

K_K05 - jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej coacha; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną pracą jako coacha. K01

K_K06 - odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do pracy coacha, podejmowane decyzje, czuje się odpowiedzialny wobec ludzi, dla których dobra stara się działać. K02

psychologia pracy

30 K + 95 praca własna studenta = 125 godzin pracy = 5 ECTS

Praca własna studenta obejmuje:

- przygotowanie się do zajęć

- samodzielne studiowanie literatury

- przygotowanie prezentacji

- wykonanie zadań indywidualnych

- przygotowanie do kolokwium

K_W06 - ma wiedzę na temat rozwoju człowieka w cyklu życia zarówno w aspekcie psychologicznym jak i społecznym. W01

K_W16 - ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej coacha. W02

K_U04 - potrafi w sposób klarowny, spójny i precyzyjny wypowiadać się w mowie i na piśmie, posiada umiejętność konstruowania rozbudowanych ustnych i pisemnych uzasadnień na tematy dotyczące metody coachingu z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając z dorobku pedagogiki, jak i innych dyscyplin naukowych. U01

K_U11 - potrafi planować prace nad własnym rozwojem oraz rozwojem uczestników procesów coachingowych oraz wspierać ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także inspirować do działań na rzecz uczenia się przez całe życie. U02

K_K05 - jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej coacha; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z własną pracą jako coacha. K01

K_K06 - odznacza się odpowiedzialnością za własne przygotowanie do pracy coacha, podejmowane decyzje, czuje się odpowiedzialny wobec ludzi, dla których dobra stara się działać. K02

psychologia pracy

30 K + 95 praca własna studenta = 125 godzin pracy = 5 ECTS

Praca własna studenta obejmuje:

- przygotowanie się do zajęć

- samodzielne studiowanie literatury

- przygotowanie prezentacji

- wykonanie zadań indywidualnych

- przygotowanie do kolokwium