Część I. Wspieranie rodziców w wychowaniu dzieci

W01 - student/ka posiada wiedzę na temat głównego środowiska wychowawczego - rodziny, procesów w niej zachodzących w tym procesów komunikowania interpersonalnego, a także ich prawidłowości i zakłóceń [K_W07]

U01 - student/ka potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę - formułować i rozwiązywać problemy oraz wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej pedagoga specjalisty w zakresie wspierania rodziców dzieci w wieku od 0 do 15 roku życia [K_U02]

U02 - student/ka posiada kompetencje interpersonalne, w tym komunikowania się umożliwiające skuteczne współdziałanie z rodzicami [K_U13]

K01 - student/ka jest świadomy/a własnej postawy wobec fundamentalnych celów pracy opiekuńczej, wychowawczej i profilaktycznej oraz filozoficznych podstaw różnych praktyk pedagogicznych w tych obszarach [K_K03]

25h wykładów + 10h konwersatoriów = 25h pracy własnej 4 pkt. ECTS

Godziny pracy studenta:

Przygotowanie prezentacji z zakresu sposobów pracy z rodzicami - dobre praktyki zagraniczne, przygotowanie do prowadzenia w parach scenariusza zajęć z programu Wspomagania rozwoju kompetencji wychowawczych rodziców dzieci w wieku przedszkolnym, zapoznanie się z literaturą przedmiotu, przygotowanie do egzaminu.

W01 - student/ka posiada wiedzę na temat głównego środowiska wychowawczego - rodziny, procesów w niej zachodzących w tym procesów komunikowania interpersonalnego, a także ich prawidłowości i zakłóceń [K_W07]

U01 - student/ka potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę - formułować i rozwiązywać problemy oraz wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej pedagoga specjalisty w zakresie wspierania rodziców dzieci w wieku od 0 do 15 roku życia [K_U02]

U02 - student/ka posiada kompetencje interpersonalne, w tym komunikowania się umożliwiające skuteczne współdziałanie z rodzicami [K_U13]

K01 - student/ka jest świadomy/a własnej postawy wobec fundamentalnych celów pracy opiekuńczej, wychowawczej i profilaktycznej oraz filozoficznych podstaw różnych praktyk pedagogicznych w tych obszarach [K_K03]

35h zajęć dydaktycznych+5h konsultacjia+2h egzamin+58h pracy własnej =100h

Godziny pracy studenta:

Przygotowanie scenariuszy zajęć dla rodziców na podstawie aktualnej literatury, przygotowanie do prowadzenia w parach scenariusza zajęć z programu 'Wspomagania rozwoju kompetencji wychowawczych rodziców dzieci w wieku przedszkolnym", zapoznanie się z literaturą przedmiotu, przygotowanie do egzaminu.

W01 - student/ka posiada wiedzę na temat głównego środowiska wychowawczego - rodziny, procesów w niej zachodzących w tym procesów komunikowania interpersonalnego, a także ich prawidłowości i zakłóceń [K_W07]

U01 - student/ka potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę - formułować i rozwiązywać problemy oraz wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej pedagoga specjalisty w zakresie wspierania rodziców dzieci w wieku od 0 do 15 roku życia [K_U02]

U02 - student/ka posiada kompetencje interpersonalne, w tym komunikowania się umożliwiające skuteczne współdziałanie z rodzicami [K_U13]

K01 - student/ka jest świadomy/a własnej postawy wobec fundamentalnych celów pracy opiekuńczej, wychowawczej i profilaktycznej oraz filozoficznych podstaw różnych praktyk pedagogicznych w tych obszarach [K_K03]

35h zajęć dydaktycznych+5h konsultacji+2h egzamin+58h pracy własnej =100h

Godziny pracy studenta:

Przygotowanie i przeprowadzenie w parach scenariusza zajęć z programu 'Wspomagania rozwoju kompetencji wychowawczych rodziców dzieci w wieku przedszkolnym", zapoznanie się z literaturą przedmiotu, przygotowanie do egzaminu.