Metodyka edukacji technicznej w przedszkolu
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 1100-PW-P35MTP-SP | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Metodyka edukacji technicznej w przedszkolu | ||
| Jednostka: | Kolegium II | ||
| Grupy: |
rok 3, semestr 5, kierunek pedagogika wczesnoszkolna, pedagogika przedszkolna SP |
||
| Punkty ECTS i inne: |
2.00  |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Profil: | ogólnoakademicki |
||
| Typ przedmiotu: | moduł zajęć do wyboru |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2017/18" (zakończony)
| Okres: | 2017-10-01 - 2018-02-11 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin  więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Tatiana Grabowska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2018/19" (zakończony)
| Okres: | 2018-10-01 - 2019-02-10 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tatiana Grabowska | |
| Prowadzący grup: | Tatiana Grabowska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę |
|
| Efekty kształcenia modułu zajęć: | W01: posiada wiedzę z zakresu dydaktyki techniki i szczegółowej metodyki działalności technicznej (K_W02) U01:potrafi posługiwać się wiedzą teoretyczną z zakresu metodyki techniki oraz dobierania strategii realizowania działań praktycznych w przedszkolu (K_U03) U02: posiada podstawowe zintegrowane umiejętności w zakresie wykorzystywania swojej wyobraźni w obszarze ekspresji artystycznej podczas projektowania i wykonywania pracy technicznej (K_U21) K01: dostrzega istotę i znaczenie współdziałania i współpracy podczas zadań technicznych oraz przyjmowania wielorakich ról, jest gotowy do podejmowania indywidualnych i zespołowych prac użytecznych (K_K09) |
|
| Przedmioty wprowadzające i wymagania wstepne: | Pedagogika przedszkolna, dydaktyka, metodyka edukacji technicznej . Przedmiot ma charakter wprowadzający. Studenci zdobędą wiedzę i umiejętności niezbędne do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania czy pracy opiekuńczej oraz do konstruowania własnego rozwoju zawodowego jako przyszli nauczyciele wychowania przedszkolnego. |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/20" (w trakcie)
| Okres: | 2019-10-01 - 2020-02-16 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Tatiana Grabowska | |
| Prowadzący grup: | Tatiana Grabowska | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę |
|
| Efekty kształcenia modułu zajęć: | W01: posiada wiedzę z zakresu dydaktyki techniki i szczegółowej metodyki działalności technicznej (K_W02) U01:potrafi posługiwać się wiedzą teoretyczną z zakresu metodyki techniki oraz dobierania strategii realizowania działań praktycznych w przedszkolu (K_U03) U02: posiada podstawowe zintegrowane umiejętności w zakresie wykorzystywania swojej wyobraźni w obszarze ekspresji artystycznej podczas projektowania i wykonywania pracy technicznej (K_U21) K01: dostrzega istotę i znaczenie współdziałania i współpracy podczas zadań technicznych oraz przyjmowania wielorakich ról, jest gotowy do podejmowania indywidualnych i zespołowych prac użytecznych (K_K09) |
|
| Przedmioty wprowadzające i wymagania wstepne: | Pedagogika przedszkolna, dydaktyka, metodyka edukacji technicznej . Przedmiot ma charakter wprowadzający. Studenci zdobędą wiedzę i umiejętności niezbędne do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania czy pracy opiekuńczej oraz do konstruowania własnego rozwoju zawodowego jako przyszli nauczyciele wychowania przedszkolnego. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.