Neuropsychologia

W 01 Student oriętnuje się w kierunkach badań oraz najnowszych koncepcjach neuropsychologicznych, zna mechanizmy neurologiczne i fizjologiczne leżące u podstaw zaburzeń funkcji poznawczych. (K_W02)

W 02 potrafi zdefiniować i omówić obszary funkcji poznawczych (K_W06)

W 03 potrafi omówić proces i implikacje diagnozy neuropsychologicznej (K_W13)

U 01 potrafi szukać i interpretować wyniki badań neuropsychologicznych (K_U01)

U 02 Potrafi wyjaśnić na poziomie teoretycznym podstawowe problemy neuropsychologiczne (K_U05)

U 03 potrafi interpretować i zrozumiale przekazywać wyniki analiz neuropsychologicznych (K_U10)

K 01 student przedstawia etyczną postawę w procesie diagnostycznym w obszarze neuropsychologii (K_K02)

K 02 student umie pracować w interdyscyplinarnej grupie, integruje wiedzę z różnych dziedzin neuronauki, potrafi uwzględnić i przedstawić wiedzę neuropsychologiczną w dyskusji oraz praktyce klinicznej, jest otwarty na współpracę z innymi specjalistami w rozwiązaywaniu problemów wynikających z dysfunkcji poznawczych (K_K05)

W 01 Student oriętnuje się w kierunkach badań oraz najnowszych koncepcjach neuropsychologicznych, zna mechanizmy neurologiczne i fizjologiczne leżące u podstaw zaburzeń funkcji poznawczych. (K_W02)

W 02 potrafi zdefiniować i omówić obszary funkcji poznawczych (K_W06)

W 03 potrafi omówić proces i implikacje diagnozy neuropsychologicznej (K_W13)

U 01 potrafi szukać i interpretować wyniki badań neuropsychologicznych (K_U01)

U 02 Potrafi wyjaśnić na poziomie teoretycznym podstawowe problemy neuropsychologiczne (K_U05)

U 03 potrafi interpretować i zrozumiale przekazywać wyniki analiz neuropsychologicznych (K_U10)

K 01 student przedstawia etyczną postawę w procesie diagnostycznym w obszarze neuropsychologii (K_K02)

K 02 student umie pracować w interdyscyplinarnej grupie, integruje wiedzę z różnych dziedzin neuronauki, potrafi uwzględnić i przedstawić wiedzę neuropsychologiczną w dyskusji oraz praktyce klinicznej, jest otwarty na współpracę z innymi specjalistami w rozwiązaywaniu problemów wynikających z dysfunkcji poznawczych (K_K05)

W 01 Student oriętnuje się w kierunkach badań oraz najnowszych koncepcjach neuropsychologicznych, zna mechanizmy neurologiczne i fizjologiczne leżące u podstaw zaburzeń funkcji poznawczych. (K_W02)

W 02 potrafi zdefiniować i omówić obszary funkcji poznawczych (K_W06)

W 03 potrafi omówić proces i implikacje diagnozy neuropsychologicznej (K_W13)

U 01 potrafi szukać i interpretować wyniki badań neuropsychologicznych (K_U01)

U 02 Potrafi wyjaśnić na poziomie teoretycznym podstawowe problemy neuropsychologiczne (K_U05)

U 03 potrafi interpretować i zrozumiale przekazywać wyniki analiz neuropsychologicznych (K_U10)

K 01 student przedstawia etyczną postawę w procesie diagnostycznym w obszarze neuropsychologii (K_K02)

K 02 student umie pracować w interdyscyplinarnej grupie, integruje wiedzę z różnych dziedzin neuronauki, potrafi uwzględnić i przedstawić wiedzę neuropsychologiczną w dyskusji oraz praktyce klinicznej, jest otwarty na współpracę z innymi specjalistami w rozwiązaywaniu problemów wynikających z dysfunkcji poznawczych (K_K05)

W 01 Student oriętnuje się w kierunkach badań oraz najnowszych koncepcjach neuropsychologicznych, zna mechanizmy neurologiczne i fizjologiczne leżące u podstaw zaburzeń funkcji poznawczych. (K_W02)

W 02 potrafi zdefiniować i omówić obszary funkcji poznawczych (K_W06)

W 03 potrafi omówić proces i implikacje diagnozy neuropsychologicznej (K_W13)

U 01 potrafi szukać i interpretować wyniki badań neuropsychologicznych (K_U01)

U 02 Potrafi wyjaśnić na poziomie teoretycznym podstawowe problemy neuropsychologiczne (K_U05)

U 03 potrafi interpretować i zrozumiale przekazywać wyniki analiz neuropsychologicznych (K_U10)

K 01 student przedstawia etyczną postawę w procesie diagnostycznym w obszarze neuropsychologii (K_K02)

K 02 student umie pracować w interdyscyplinarnej grupie, integruje wiedzę z różnych dziedzin neuronauki, potrafi uwzględnić i przedstawić wiedzę neuropsychologiczną w dyskusji oraz praktyce klinicznej, jest otwarty na współpracę z innymi specjalistami w rozwiązaywaniu problemów wynikających z dysfunkcji poznawczych (K_K05)